(相关资料图)

布局合理 功能完备 资源共享

双桥区乡村少年宫学生社会实践好去处

本报讯 近年来，双桥区狮子沟镇普宁小学乡村少年宫依托普宁小学，逐步构建课内与课外结合、校内与校外配合、布局合理、功能完备、资源共享、独具特色的少年宫特色活动体系，使少年宫成为少年儿童的好去处、素质教育的好载体、同学交流的好平台、师生沟通的好场所、家长放心的好地方。

该少年宫利用现有资源场地，设立音美、科学实验、图书、心理咨询、计算机、课本剧等活动室，在室外建有篮球、足球等活动场地。在器材采购方面，严格按照财务等有关管理规定，购买各种体育器材和相关设备。在教师储备方面，该少年宫现有专业教师14人，兼职教师10人，各负其责，合理分配使用，教师参与度达到100%，学生参与度达到100%。少年宫外聘一名拥有国家二级教练员执教资格的教师，执教足球社团。目前，全校社团有7大类，其中校级社团15个，班级社团10个。每一名学生都根据自己的兴趣爱好参与到适合自己的社团活动中。

狮子沟镇普宁小学乡村复兴少年宫活动中心如今已成为当地小学的指导单位和辅导教师培训基地。该少年宫与普宁小学联合组织学生参与到种植实践活动中，带领学生开展蔬菜瓜果种植活动，教给学生种植蔬菜的基本流程，培养学生热爱劳动，珍惜劳动果实的习惯及观察、探究的能力。通过学生自己动手栽培植物，观察种子从萌发到开花结果的全过程，体验劳动的辛勤与快乐。在进行种植、观察、记录和管理的同时，养成做事细心和持之以恒的好习惯，在科学实践中体会到动手参与的快乐。

该乡村少年宫充还分利用多媒体手段向学员及家长传递教育教学活动信息。以传统节日主题活动为载体，让学生了解我国传统佳节的含义、习俗，提升学生的文化自信。结合线上课堂学科特点，鼓励学生进行作品创作。利用微课、视频、音频、微信等手段，为不同层次的班级量身定制活动内容，做到有活动主题、有实施步骤、有在线指导、有活动反馈，引导学生自主学习，拓展学习，并鼓励学员通过网络空间进行活动成果和才艺展示。少年宫积极为孩子们准备丰富多彩的艺术活动内容，让每个家庭、每位学生都能够感受到艺术体验活动的魅力，已成为青少年的好去处。

关键词： 社会实践